FaceTimeを使っての子供への実験的レッスン

小さい頃から８年以上も送迎できてくれているエレクトーン姉妹。

よんどころないご事情で「4月はお休みします」だったのですが・・・

なにせ・・・この姉妹・・・

放っておくと１ヶ月練習しない恐れ大！！！

ここで、うちの保護者さんは「えー！あんなに弾けるのにっ？え？ちゃんとお家練習してないの？」とびっくりするでしょうが・・

ええ・・弾くときゃ弾くんですけどね。

この子たちの辞書には「コンスタント」という文字はまだ刻まれていません・・・

で、二人のスマホの機種を確認してFaceTimeで「軽〜いレッスン」することにしました。

でね、お母さんを頼らずに「自分たちで」頑張って欲しいという私の密かな願い（ここで書いたらちっとも密かじゃないね）もあり、お時間の交渉も直前の連絡、すべてお姉ちゃんとやってみました。（妹ちゃんは部活で大わらわだし、私は基本高校生以上じゃないとメールのやりとりはしない方針だし）

スカイプやZOOMも考えたのですが、設定間違えると知らん人から「Hi〜！」て、ご挨拶きちゃいそうで・・・それはそれで危険なのでね。

今回はFaceTimeを使いましたよ。

１回電波の状態を確認してからの本番当日（笑）

二人ともうちにレッスンきて弾くよりもイマイチでございました。あはは。

この二人、うちでのレッスンだと最初の１発目の演奏が一番気合い入っていていいのですが、緊張したようで。特にお姉ちゃん。

面白いくらいあれれ〜と間違えていましたね。

でも、前回インテンポ（表記してある元々の曲のテンポ）で演奏することは、まだまだとーてーむりっ！って感じだったのに、FaceTimeレッスンではインテンポで弾ききりました。

演奏聴き終わって思わず「おおお〜！すご〜い！」と声が出ちゃいました。

曲はスプラッシュマウンテン（ジッパディードゥーダー）

そこそこ長い曲の最後にえらい速いパッセージがくる、なかなかの難曲。

あー・・・私、ちょっとそこは練習したくないな〜ってところ。笑

まだまだブラッシュアップできそうなので、いくつか注意点を提案しておしまい。

もう次の曲だね〜。

このくらいのレベルになると、完全に今の曲が終わりきらなくても、次の弾きたい曲渡しちゃいます。

妹ちゃんはコードブルー。

部活でものすごい疲れた顔して登場。

「疲れてるね〜」と声をかけたら「はあい」とこれまた力無い返事が帰ってきました。

けれど、演奏はなかなかの迫力で。うん。エクスプレッションペダルの使い方もうまくなってきた。

聞いて良かったわ〜と思わせてくれる。

さあ、このレベルを5月の連休明けまでキープできるんだろうか？二人とも。笑

キープしてもらって動画とるんだけど・・・

いや、ここまで出来ている演奏、逆に撮らないでどうするよ？

南妃せんせーの老後の楽しみにするんだからね。

初めてこういうレッスンをやってみて・・・

確かに音質は良くないです。

双方向で話ができる（同時に話ができる）訳ではないので、どちらかの音が出ているときに話したら、相手の音が消えちゃいます。

ただ、確認作業には使える。

この子たちのように「もう自分で練習の仕方をわかっている。曲を仕上げるってどこまで引けばいいかもわかっている。けど、ダレちゃう。笑」生徒ちゃんには有意義に使えるんだと感じましたね〜。

これ、オトナになってレッスンに通いきれなくなっても使えそう。

ただね、やっぱり目の前に本人がいる、先生がいるレッスンとは温度が違います。

使えるけど、普通のレッスンにどうしてもって時に差し込む程度かな？私の使い方は。

次回はもう１度、このレッスン。

ふふふ。ブラッシュアップできるかな？

新しい曲に手をつけられるかな？

ガンバレー！